福岡市長杯 ベスト8

2/23（日）福岡市長杯が終了しました。
今大会はレアッシからは2チームエントリーしました。

Bチーム、予選リーグで敗退しましたが、大きな成長が見られた大会となりました。最後まで頑張る姿勢は本当に素晴らしかったです。
Aチーム、ベスト8まで進みましたが残念ながらPKで負けました。熱い応援団、本当にありがとうございました。

■結果

●Bチーム

・1次予選リーグ
早良　5-0（不戦勝）、ジャクパ　0-3負、大橋　1-4負

●Aチーム

・1次予選リーグ
那珂南　3-0勝、下山門　5-1勝、東福岡B　5-1勝

・2次予選
東月隈　4-0勝、西南野芥　1-0勝
決勝トーナメント　1回戦　美和台　3-3（PK3-4）負

今大会は本当に選手の成長が感じられた大会となりました。6年生の最後の大会となりましたが、たくさんの応援ありがとうございました。
中学年代に上がっても、今後の活躍をスタッフ一同応援しています！

チームビルディング②を行いました。

練習試合の予定が雨で流れたため、チームビルディング研修会②をバルコにて行いました。

今回もアイスブレイクから入り、緊張をほぐし活発な意見交換の雰囲気を作りました。

その後、グループワークで「ペーパータワー」というエクササイズを行いました。これは、協働作業を通じて、リーダーシップ、フォロアーシップ、参加、コミュニケーションなどチーム活動のポイントを学ぶ代表的なものです。勝ち負けに目がいきがちですが、どのように作業を進めたかのプロセスを振り返ることが重要になります。作戦の立て方、役割分担、グループディスカッションのやり方などを振り返り、チーム作業のポイント等を学ぶことが目的です。

これは、サッカーの試合に置き換えることができるでしょう。私たちは時々、自分の子どもがそのチームのエースで、リーダーで、キャプテンで…全ての中心にいることを求めてしまいます。しかし、社会では時にリーダーやファシリテーターであることを求められ、時にフォロアーであることを求められ、時に一構成員のメンバーであることを求められるものです。チームが機能することが重要で、活性化されたチーム（組織）こそが成功を得られるのです。主体性と相互作用がカギといえます。

レアッシでのチームビルディング研修会の目的は、様々な活動を通してリーダーやファシリテーター、フォロアー、メンバーの役割とはどういったものかを学び、主体性を発揮しながらも、どのようにして相互作用を生みだし、ミッションを成功させるかといったことを体験しながら学ぶことです。

　以前にも紹介しましたが、レアッシの目標とする選手像は、直接的スキルと間接的スキルを併せ持つ選手です。トレーニングや研修会で、このどちらのスキルも磨くことにより、選手としても、人としても成長すると考えています。そして、レアッシで学んだ間接的スキルの多くは、社会に出た時におおいに役立つものでしょう。

　

　社会関係資本という言葉があります。世の中には、様々な価値があり、一般的に資本といえば、ヒト（人的資本）、モノ（物的資本）、カネ（金融資本）を指します。最近ではこれに、知識や情報（知的資本）を加える場合も多いようです。

　これらに対して、関係性を資本としてとらえる考え方を社会関係資本といいます。人と人との関係（つながり）そのものを資源と考えるのです。関係性が様々な価値を生むという考え方で、信頼と互酬性の規範、ネットワークの３つが必要だといわれています。

　モノづくり中心の工業化社会では、モノ（土地、設備、天然資源）やカネといった目に見える資本が重要で、ヒトは単なる労働力としてしか考えられていませんでした。それに対して、知識づくり中心の情報化社会では、ヒト（能力）、知識、関係といった目に見えない資本に比重が移っていきます。

　なかでも２１世紀のネットワーク型社会では、社会関係資本が重要な位置を占めていきます。関係性が向上すれば、人の潜在的な能力が引き出せ、人と人の相互作用の中から、新しい知識が生み出せるからです。

　いわば社会関係資本は人的資産と知的資産の触媒役であり、社会関係資本の多寡で集団のパフォーマンスがまるで違ってしまいます。しかも、工夫次第ではいくらでも増やせる資本なのがありがたく、まさに関係性こそが活動の決め手になってくるのです。

　少子高齢化、ネットワーク型社会を生きていく今の小学生世代の未来はどうなるのでしょうか？？マイナスのイメージばかりが先行しがちですが、改善されることもたくさんあるでしょう。大量生産大量消費の社会ではありません。過度な競争もないでしょう。そういった社会を生き抜くキーとなるものが社会関係資本になるのではないでしょうか。

　サッカーというスポーツは、その社会関係資本を学べるスポーツであると考えています。レアッシでは、単に勝ち負けだけでの価値観で活動をしていません。直接的スキルだけで出来る選手、出来ない選手といった評価もしません。直接的・間接的スキルを磨き、刺激し、トレーニングすることで選手は大きく成長し、サッカーというスポーツで、社会を学べると考えています。

チームビルディング研修会①

チームビルディング研修会をバルコにて行いました。

今回は、ロジカルコミュニケーションスキルについてです。なぜ言語技術（ロジカルコミュニケーション）がサッカーをするうえで必要な（間接）スキルなのでしょうか？？

ヨハン・クライフは現役時代、試合中の重要な判断について尋ねられた時、「自分の判断は正しかった」と前置きした上で、「こうすると、相手がこう来る、だから論理的にこう判断した」と、まず自分の読みについての説明をしました。ところが、この判断についての話はこれだけで終わらず、「もし」という仮定の下に、「もしこうしたら、相手がこう来ただろうし、もしああしたら、相手がああ来るだろうし…」といくつもの可能性に言及し、そしてその中で最終的に、いかに自分の判断が論理的に正当だったかを早口でまくし立てたそうです。

サッカーは常に状況を判断し、決断し、実行するスポーツです。しかも瞬時にそれを行わなければなりません。その判断の元になるのが「考える力」です。さらにそのベースとなるものが言語技術（ロジカルコミュニケーション）にほかなりません。言語技術をトレーニングすることで、プレーの質が上がると考えられます。

さて、今回もアイスブレイクを入れたのち、まずは「絵の分析」を行いました。

「よく観て！」「状況を判断して！」スポーツの世界に限らず、こうした指示を耳にすることは多いものです。ところで、実際には「よく観て！」という指示だけで、人は対象を観察できるようになったり、「状況を判断して！」と指示されるだけで状況判断できるようになるものでしょうか？？答えはノーです。対象を観察し、状況を判断するためには、その方法を知る必要があります。優れた観察力と状況判断力をはぐくむのに極めて効果的なのが、「絵の分析」と言われてます。内容は割愛しますが、多くの選手が意見を述べ、またこちらが気づきもしないような、まさしく優れた観察力を発揮した選手もたくさんいました。

　

　次に、より正しい判断に導くため「テクスト分析」を行いました。テクストとは文章のこと。つまり、テクスト分析とは、文章や言葉を分析的、批判的に読解することです。

今回は唱歌「たき火」を分析することにしました。まずは歌詞を熟読し、「季節はいつか？」を分析しました。さて、みなさんはどう「分析」しますか？？いくつかのワードにヒントがあります。たき火、おちばたき、きたかぜ、さざんかさいた、しもやけ、こがらし、さむい…どれも冬を連想させますが、根拠が必要です。そこで辞書を用いてひとつひとつを確認する作業を行いました。きたかぜは、北方から吹いてくる風。さざんかは、秋から冬にかけて白花をひらく。等とあります。このようにひとつひとつの言葉を辞書であらためて調べてみると、いずれの言葉も冬の季語であることが明らかになります。では、登場人物は何人でどのような人でしょうか？？考えてみて下さい。

このように、言葉を厳密に読みながら、証拠を挙げて論証しながら読解を進めていきます。「絵の分析」と同様、正解がたったひとつあるわけではなく、複数の考えが成り立ちます。依拠する証拠によって、解釈にはブレが生じます。しかし、その解釈のブレを議論によって詰めていくのが西洋式の「テクスト分析」のあり方です。そういった環境で育ったクライフが、論理的にプレーを説明したのもごく自然なことだったのでしょう。

　

　こういった、ロジカルコミュニケーションのスキルを上げるトレーニングをたくさん行うことで、サッカーのプレーに大きな影響を与えることでしょう。また、サッカーだけに限らず、日常生活や社会に出てからも充分役に立つスキルであると感じました。

　レアッシでは、こういった取り組みを定期的に行っていきたいと考えております。今後の活動にご期待下さい。

U-12 フェニックスカップ

１月２５日２６日に田主丸にてフェニックスカップが行われました。

２５日（土）
　●予選リーグ　　ＦＣクラルテ　３－１、二日市ＦＣ　７－１、シントＵ－１２　２－０

　初日は天候が悪く２試合目からはピッチの状態も悪い中での試合となりましたが、集中力が途切れることが少なく、決勝トーナメントに進めることが出来ました。

２６日（日）
 　●決勝トーナメント
　　　　　　　　１回戦　小郡東野　１－１　ＰＫ　３－２
　　　　　　　　準決勝　東福岡　　１－１　ＰＫ　０－２
　　　　　　３位決定戦　勢門ウイングス　１－４

　２日目、１試合目は、フィジカルの強い相手でしたが、それに怯むことなくＰＫ戦までもつれましたが、勝つことが出来ました。
　２試合目も同じくＰＫ戦までもつれ、０－２という結果でした。
　３位決定戦は、相手の勢いに押され気味でしたが、いいプレーも見られ良い経験になりました。

　今回の大会にはＪｒユース昇格のメンバーで挑み、１週間前から事前ミーティングを行いました。
その中でチームとしても目標を立て大会に挑みました。
　普段はあまりコミュニケーションのとれていなかった選手も積極的にコミュニケーションをとりにいけていました。大会の結果は上記のとおりでしたが、選手たちは収穫のあった大会になったと思います。

最後になりましたが、遠方までたくさんの応援ありがとうございました。　

五年生交流大会

１月２５日に五年生交流大会があり、U-11から２チーム参加しました。

年が明け、最初の特別練習のミーティングで、この大会の意味を話し、また目標を自ら立て試合に臨んだことで、選手達のモチベーションはいつになく上がっていました。

　昨年末のスタッフミーティングにおいて、レアッシの理想の選手像とはなにか！？といったテーマを議題にあげ、長時間の議論をしました。

　そこでクラブの求める“理想の選手像”が生まれました。それは大きく二つのスキルからなると考えました。

　ひとつは、サッカーという競技をする上で必要となるスキル…ボールを止める、蹴る、運ぶといったいわゆるテクニックといった部分や、個人・グループ・チーム戦術やプレイモデル、そういった直接的なスキル。

　もうひとつは、コミュニケーション能力や協調性、ロジカルシンキングや問題解決力などの間接的なスキル。

　この二つを兼ね備えた選手、それがクラブの求める理想の選手であるという結論にいたりました。

　当然、今までもスポーツ、特にチームスポーツにおいては間接的スキルの重要さは唱えられてきました。しかし、多くの場合、精神論的な方法で習得されるもの、と間違った手法で指導されてきました。そういったものを再度見直し、新たな取り組みを年明けより行いました。内容に関しては、またの機会にご紹介したいと思いますが、今回の五年生交流大会で早くもその成果が多く見られました。

　選手達は、自ら考え進んでコミュニケーションをとり、問題に直面した時は、何とか自分たちで考え解決しようと試みていました。

　ベンチから多くの指示を必要とすることはなく、まさしく間接的スキルアップを感じ、また、それがサッカーのプレイにも多くの好影響を与えることが証明できました。

　勝敗だけが価値観の全てではありません。しかし、スポーツは勝つことが目標です。勝利に向かってどのようなアプローチで、どのような手法をとり、また新たな成長、発見をしながら勝利する。また敗戦する。

　選手達は試行錯誤の中で、たくましく成長しようとしています。転ぶ前に手を差し出したくなるものです。人生の経験が少しだけ多い私たち大人は、答えを知っているだけに、ついつい余計なアドバイスをしたくなるものです。情報化社会も当たり前になり、何でも答えが見つかる時代です。しかし、本当の答えは経験からしか得られないのではないでしょうか！？サッカーという素晴らしい競技の中で、選手達は多くの成功と失敗を繰り返し、経験という生の答えを感じながら、猛烈なスピードで成長していっています。私たち大人が何をしてやれるか、それを深く考えさせられた大会でした。

新たな試みのスタート

　昨年よりスタッフ間で意見交換を行い、理想の選手像とは何か！？と言った議論を重ねてまいりました。そこで２０１４年より新たな試みをクラブ全体で行うことにしました！
　
　最初の活動としてU-10、U-11の今年の目標をチームみんなで考えるといったミーティングを行いました。
　昨年引っ越しでやむなく抜けたメンバーや、新たにメンバーに加わった選手もいたため、最初は全体でのアイスブレイクを行いました。
様々なゲームを通じて、心の壁が取り払われ、活発な意見を出せる土壌ができました。



　その後、U-10、U-11とそれぞれ会議室とグランドに分かれ、ミーティングとサッカーを行いました。
ミーティングでは、まず出された題目の絵を描きました。ひとつとして同じ絵はないことを知り、同じ題目でも人それぞれ感じ方が違う、意見はひとりひとり違って当たり前だと言うことを再確認しました。だから積極的に意見を出し合い、それを否定しないといった環境を整えました。



次に絵本の挿絵を見て、どんな絵か？なぜ？といったことを数回繰り返しました。これにより、コミュニケーションの量を増やすと共に、論理的に考えるベースを作りました。

　最後にブレーンストーンミング形式で、チームの目標を立てました。様々な意見が出され、分類すると、サッカー面、生活面、メンタル面、自己管理、チームメイトのことと言った５つに分類わけされました。

今回初の試みで気づいたことは、選手はそれぞれに意見を持っていて、それを積極的に発言できる選手もいれば、そうでない選手もいる。意見を言いやすい環境作りも大切ですし、そういった雰囲気を作ったりモチベーションを上げることも大切だと感じました。また、継続することも非常に大切だと感じました。

サッカーが上達したいと集まったサッカークラブではありますが、サッカーと同じように、ひととして成長できるクラブを目指して活動していかなければと強く感じました。今後も継続的に様々な取り組みを行い、選手に刺激を与え、多くの経験をさせて行きたいと思います。

　また、今回個人の目標設定用紙を持ちかえっております。決して否定することなく、励まし、サポートしていただければ、選手の大きな夢を手助けできるかと思います。　

2014年度（新中学1年生）セレクションのお知らせ

2014年度（新中学1年生）を対象とした、セレクションを下記日程で行います。

日時：　12/18（水）　日佐中　19：00～21：00

対象：　現在小学6年生（レアッシ以外のクラブの選手）を対象に行います。
　　　　　　※サッカーのできる服装、飲み物などを用意して下さい。

参加される方は事前にご連絡をお願いします。
すでに体験会で申込書をもらっている方は、FAXを送付して下さい。

・ホームページから　→　「お問い合せフォーム」

・メール　→　info@leassi.com

・電話　→　0120-803-713

※天候不良などで中止の場合は、当日18：00前後までにホームページにUPします。振替の日程も決まり次第UPします。

今回のセレクションは「二次募集」になります。二次募集で定員に達した場合は三次募集は行いませんので、ご了承下さい。


■一次募集
　　●対象：現レアッシ所属の６年生のみの優先募集となります。
　　　　　　　期間中に入部申込書などを提出してください。
　　　※セレクションはありません。
　　●期間：10/17（木）～11//30（土）

※一次募集は締め切りました。

■二次募集
　　●対象：現レアッシの６年生、現在、他クラブに所属している６年生。
　　　※試合形式のセレクションとなります。
　　　※募集人数は一次募集での確定人数によって変動します。ご了承ください。
　　●日時：12/18（水）　日佐中　19：00～21：00
　　

■三次募集
　　●未定
　　　※二次募集までに定員に達した場合は行いません。